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2021年湖南自学考试《语文教学论》模拟试题及答案八

发布日期:2021-08-25 14:42:10 编辑整理:湖南自考网 【字体: 】  阅读数:
  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
 
  1.下列《寡人之于国也》中的论据,通过类比法来阐明论点的是 【 D 】
 
  A.河内凶,则移其民于河东
 
  B.不违农时,谷不可胜食也
 
  C.狗彘食人食而不知检
 
  D.刺人而杀之,日,“非我也,兵也”
 
  2.庄子《秋水》的主旨是 【 B 】
 
  A.阐明以民为本的治国思想
 
  B.阐析人的认识有限的哲理
 
  C.阐发为政以德的政治道理
 
  D.阐述实行王道的根本措施
 
  3.梁启超在<论毅力》中两次采用层递修辞手法,其目的在于 【 D 】
 
  A.比较不同层次的人生态度
 
  B.阐明毅力大小不同结果也不同
 
  C.显示毅力的重要性
 
  D.强调只有毅力至强方能取得事业成功
 
  4.《吃饭》中,作者在谈到音乐和烹调时,所倡导的社会理念是 【 B 】
 
  A.以民为本
 
  B.和而不同
 
  C.中庸之道
 
  D.完美人格
 
  5.下面属于国别体史书的是 【 C 】
 
  A.《诗经》
 
  B.《史记》
 
  C.《战国策》
 
  D.《论语》
 
  6.《张中丞传后叙》中当南霁云抽刀断指时,作者写道:“一座大惊,皆感激而为云泣下。”这对刻、画南霁云形象来说,运用的表现方法是 【 A 】
 
  A.侧写
 
  B.铺垫
 
  C.对比
 
  D.象征
 
  7.体现中国古代战争由车战转变为骑战的重大历史事件是 【 D 】
 
  A.孟子劝梁惠王实行王道
 
  B.冯谖为孟尝君营就三窟
 
  C.霸王项羽拔剑自刎乌江
 
  D.赵武灵王推行胡服骑射
 
  8.《我与地坛》中描绘的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印:苍劲古柏、夏雨秋风,象征 【 C 】
 
  A.地坛绚丽多姿
 
  B.地坛并不衰败
 
  C.“我”倔强的心魂
 
  D.“我”对生命的礼赞
 
  9.《秋夜》的体裁是 【 C 】
 
  A.散文
 
  B.自由体诗
 
  C.散文诗
 
  D.杂文
 
  10.傅雷的性格最突出的是他的 【 C 】
 
  A.易怒
 
  B.狂傲
 
  C.刚直
 
  D.执著
 
  11.《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是 【 B 】
 
  A.贡献卓著
 
  B.无私奉献
 
  C.全才罕遇
 
  D.英年早逝
 
  12.《蒹葭》意境的主要特点是 【 B 】
 
  A.飘忽不定
 
  B.朦胧含蓄
 
  C.失落惆怅
 
  D.重章叠句
 
  13.《陌上桑》写得文辞生动,酣畅淋漓,充分调动了民歌中常用的手法是 【 D 】
 
  A.对比
 
  B.象征
 
  C.反衬
 
  D.铺陈
 
  14.“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是 【 C 】
 
  A.在水一方,可望难即
 
  B.鄙弃功名,虚静忘世
 
  C.陶醉自然,物化忘我
 
  D.潜心感悟,得意忘言
 
  15.戴望舒《雨巷》的写作背景是 【 D 】
 
  A.辛亥革命时期
 
  B.五四运动时期
 
  C.第一次大革命高潮时
 
  D.第一次大革命失败时
 
  16.《祖国啊,我亲爱的祖国》中“在历史的隧洞里蜗行摸索”的象征意义是 【 A 】
 
  A.历史上的祖国艰难地负重缓行
 
  B.历史上的祖国美好希望一再失落
 
  C.新时期祖国像旭日喷薄而起
 
  D.新时期年轻人献身祖国的热忱
 
  17.《我愿是一条急流》的主要抒情方法是 【 B 】
 
  A.借景物抒情
 
  B.借比喻抒情
 
  C.借举止抒情
 
  D.借象征抒情
 
  18.《婴宁>中描写花的主要象征意义是 【 B 】
 
  A.绝世容颜
 
  B.自然天性
 
  C.狡黠心理
 
  D.社会规范
 
  19.《宝黛吵架>中的“金玉相对”所指的人物关系是 【 D 】
 
  A.宝玉与黛玉
 
  B.宝玉与金钏
 
  C.宝玉与湘云
 
  D.宝玉与宝钗
 
  20.《金鲤鱼的百裥裙>叙事的中心线索是 【 C 】
 
  A.珊珊发现百裥裙
 
  B.金鲤鱼一生遭遇
 
  C.百裥裙一次未穿成
 
  D.儿子的出走与反抗

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
 
  21.见于《五代史伶官传序》一文的成语格言有 【 BCD 】
 
  A.五十步笑百步
 
  B.满招损,谦得益
 
  C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
 
  D.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺
 
  E.掘井九仞而不及泉,犹为弃井也
 
  22.《爱尔克的灯光》中所写到的象征性灯光有 【 ABE 】
 
  A.故居大门内亮起的“一线微光”
 
  B.哈立希岛上的“爱尔克的灯光”
 
  C.大街上亮起的一排排“路灯”
 
  D.大海上一个个隐隐约约的“灯塔”
 
  E.十八年来照亮我道路的“心灵的灯”
 
  23.《都江堰》中写都江堰水流的声音,“如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至”。这里所采用的修辞手法有 【 AD 】
 
  A.比喻
 
  B.比拟
 
  C.对偶
 
  D.排比
 
  E.借代
 
  24.律诗四联八句,其四联的称呼分别是 【 ABDE】
 
  A.首联
 
  B.颔联
 
  C.对联
 
  D.颈联
 
  E.尾联
 
  25.《苦恼>中下列描述,属于人与马类比的有 【 ABCD 】
 
  A.姚纳“一动不动”,马“在想心事”
 
  B.姚纳像“幽灵”,瘦马像“蜜糖饼”
 
  C.姚纳挨了“脖儿拐”,马挨了鞭子
 
  D.姚纳死了儿子,小母马死了马崽儿
 
  E.姚纳诉说苦恼没人听,小马却听着
 
  三、词语解释题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
 
  26.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。(《五代史伶官传序》)
 
  积于忽微:从细微小事积累起来。困于所溺:因沉溺迷恋的事物而陷入困境。
 
  27.方今风俗日偷。(《就任北京大学校长之演说》)
 
  偷:苟且,敷衍。
 
  28.项王军壁垓下。(《垓下之围》)
 
  壁:在……扎营。
 
  29.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(《长恨歌》)
 
  眸:眼珠。粉黛:女子化妆用品,此处借指宫妃。
 
  30.制国有常,利民为本;从政有经,令行为上。(《赵武灵王胡服骑射》)
 
  常:常规,常道。经:规则,规范。令行:政令得以畅通、施行。
 
  31.结庐在人境,而无车马喧。(《饮酒》(其五))
 
  结庐:建造住宅,这里是居住的意思。人境:人世间。
 
  32.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒。(《寡人之于国也》)
 
  黎民:指老百姓。
 
  33.所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)
 
  伊人:那个人或这个人,指诗人所思念追寻的人。一方:那一边。

  四、简析题(本大题4小题,每小题8分,共32分)
 
  34.那黛玉心里想着:“你心里自然有我,虽有‘金玉相对’之说,你岂是重这邪说不重人的呢?我就时常提这‘金玉’,你只管了然无闻的,方见的是待我重,无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事,你就着急呢?可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提,你怕我多心,故意儿着急,安心哄我。”
 
  ——选自《宝黛吵架》
 
  (1)“金玉相对”指的是什么?
 
  答:“金玉相对”指的是宝钗有金锁,宝玉有“通灵玉”,暗合了“金玉良缘”的说法。
 
  (2)从哪里可看出黛玉相信宝玉是爱自己的?
 
  答: 黛玉相信宝玉“心里有”自己,不会相信“金玉相对”的邪说。
 
  (3)从哪里可看出黛玉“爱得深,求得苛”的心理特点?
 
  答: 自己故意常提“金玉”,却要求宝玉做到“了然无闻”,并硬说宝玉的“着急”是“哄”自己,这都是爱得愈深、求得愈苛的心理体现。
 
  (4)这里运用了怎样的人物描写方法?
 
  答: 直接心理描写
 
  35.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒;然而不王者,未之有也。
 
  选自《寡人之于国也》
 
  (1)本段的中心句是什么?本段有几层意思?
 
  答: 中心句是:“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒;然而不王者,未之有也。”本段有五层意思。第一层写要发展蚕桑;第二层写应发展家禽的养殖;第三层写发展农业;第四层写要注重教育;第五层总结以上内容,指出只要按以上要求去做,王道理想定会实现。
 
  (2)孟子在这里提出了哪些用来实行王道的具体措施?
 
  答: 提出了四条措施:发展蚕桑、发展家禽的养殖、发展农业、注重教育。
 
  (3)这段话体现出孟子哪些重要思想?
 
  答: 这段话体现了孟子以民为本、发展生产、注重教育等三个方面思想。
 
  (4)本段主要运用了什么修辞手法?
 
  答:本段主要运用了排比手法。
 
  36.那榆荫下的一潭,
 
  不是清泉,是天上虹,
 
  揉碎在浮藻间,
 
  沉淀着彩虹似的梦。
 
  ——选自《再别康桥》
 
  (1)这里描写的景物是什么?
 
  答: 潭水。
 
  (2)用的是什么抒情方法?
 
  答:借景物抒情、借象征抒情。
 
  (3)这里的情景交融方式是什么?为什么?
 
  答: 因情造景。借想象把潭水变成揉碎了的彩虹,又进而变成“梦”,这是一个因表达理想需要而造境的过程。
 
  (4)“彩虹似的梦”的象征意义是什么?
 
  答: 象征着诗人的美好理想。
 
  37.孺人之昊家桥,则治木棉。入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。、家中人闻吴家桥人至,皆喜。
 
  有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
 
  ——选自《先妣事略》
 
  (1)这两段文字表现了母亲哪些品德?
 
  答:这两段文字表现了母亲勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的品德。
 
  (2)文中为什么要写“外祖不二日使人问遗”、“家中人闻吴家桥人至,皆喜”? 答: 文中第三、四段交代外祖家“资雄,敦尚简实”,“外祖不二日使人问遗”、“家中人闻吴家桥人至,皆喜”,更侧面烘托母亲出身富贵而不娇,待人和气,勤俭持家,善待奴婢的品德。
 
  (3)这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?
 
  答: 这两段在描写母亲方面运用了细节描写,正面描写和侧面描写。正面描写有动作行为细节描写,侧面描写有佣仆“虽至棰楚,皆不忍有后言”、“皆喜”的细节。
 
  (4)这两段文字有什么叙事特色?
 
  答: 叙事简洁省净、情感含蕴多藏。
 
  五、作文(30分)
 
  38.根据给出的文字材料,写一篇关于学习和人生的议论文,题目自拟,字数不少于800字。
 
  美国的汽车制造商亨利·福特曾说:当一个人停止学习时,他就老了!不管他是30岁还是80岁。不停止学.习才能保持年轻,在人生中重要的事就是要保持心理的年轻。

  答案解析
 
  一、单项选择题
 
  1.[解析]本文采用了类比法阐明论点。用逃跑者“以五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么差别;用拿刀杀了人却说“非我也,兵也”揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点。选D项。
 
  2.[解析] 本文用虚构的河伯与海若对话的寓言故事阐述了“宇宙无限,而人的认识有限”的观点。由庄子“顺应自然,无为而无不为”的主张可知A、C、D项不正确。答案为B。
 
  3.[解析]《论毅力》使用了两次层递修辞手法:“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”与“至强之人”五个层次的比较,说明只有“至强之人”才能“善于其终”;以及行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”与坚持到底四个层次的比较,强调了只有坚持到底才能到达彼岸。因此选D。
 
  4.[解析]文中讲到音乐和烹调时说“统治尽善的国家,不仅要和谐得像音乐,也该把烹饪的调和悬为理想”,可见作者倡导一种“和而不同”的社会理念。答案为B。
 
  5.[解析]《战国策》全书列为西周、东周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二国策,是以“国家”为编写依据的国别体史书。《史记》是我国第一部纪传体通史,《诗经>是我国最早的一部诗歌总集。答案为C。
 
  6.[解析] 由众人“大惊,皆感激而为云泣下”的反应从侧面烘托了南霁云忠贞刚烈的性格特征,是侧写。答案为A。
 
  7.[解析]“赵武灵王推行胡服骑射”揭开了我国古代战争史上由车战转为“骑射”的重要一页,是古代思想文化方面的一场改革。A、B、C项均不符合题目要求,答案为D。
 
  8.[解析]“落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风”都是“任谁也不能改变”的东西,有着“倔强”的性格,是我“心魂”的象征。选C。
 
  9.[解析]《秋夜》是鲁迅散文诗集《野草》的第一篇。散文诗是介于散文与诗歌中间的一个文体,选C。
 
  10.[解析]C项为傅雷最突出的性格,其余都是傅雷的次要性格,是傅雷在不同的时期、对不同问题的具体表现。
 
  11.[解析] 注意题中“品格”一词,应选B项。小弟、蒋筑英、罗健夫都是无私奉献却“迟开而早谢”的一代知识分子。
 
  12.[解析]意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》的主要特点,A、C项是“意境朦胧”的表现,D项是诗体形式。答案为B。
 
  13.[解析]铺陈是民歌中常用的手法,即《诗经》中的赋,是一种直书其事、体物写志的表现手法。答案为D。
 
  14.[解析]通过周围景物“菊、南山”等点明沉浸自然韵致的物化“忘我”心态。A项是<蒹葭》的特色;B项是“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”四句的含义;D项是“此中有真意,欲辩已忘言。”两句的内涵。选C。
 
  15.[解析]第一次大革命失败是在1927年,本诗发表于1928年8月,身为共青团员的作者用此诗表达了自己痛苦与彷徨的心情。答案为D。
 
  16.[解析]选A项,“隧洞”、“蜗行”点明了祖国前行的“艰难”与“缓慢”。“飞天”与未落地面的“花朵”象征B项;“簇新的希望”与“雪白的起跑线”象征C项。
 
  17.[解析]本诗通过一系列比喻来表达深切的爱情,如用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤等抒发“我对爱人”的炽热爱情。选B项。
 
  18.[解析]《婴宁》主要写了狐女自然天性被磨灭的过程。花是自然的、纯洁的、优美的、悦人的,写花就是隐喻象征婴宁人格的纯美和真善。A项不是主要意义,答案为B。
 
  19.[解析]“金玉相对”指的是宝玉的通灵玉与宝钗的金锁,暗含他们有缘做夫妻一事。选D项。
 
  20.[解析]小说从“珊珊发现百裥裙”引出金鲤鱼悲剧的一生,并突出百裥裙如何成为金鲤鱼的“笑话”,最后写出百裥裙从未穿过的真相。可见中心线索为C项。
 
  二、多项选择题
 
  21.[解析]A项见于《寡人之于国也》,E项见于《论毅力》,选B、C、D项。
 
  22.[解析]A项象征着“旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃”;B项象征着旧生活的悲剧和希望的破灭;E项则是作者对新生活的信念和对理想的追求的象征。C、D项文中没有提及,答案为ABE。
 
  23.[解析]“如……如……如……”是排比句式,而“如”字意为“像……一样”是比喻词。因此,这里采用的修辞手法有排比和比喻。
 
  24.[解析]律诗四联八句,每两句为一联,依次称为首联、颔联、颈联和尾联。答案为ABDE。
 
  25.[解析]类比是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较,A、B、C、D项中人与马均有相似之处符合类比的要求。E项不是类比。
 
  五、作文
 
  考生务必按要求用40分钟左右的时间写这篇文章,以提高应考能力和速度。


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